2011年12月下旬，教育局按照凤阳县中小学现代教育技术装备工作考评方案分三个组分别对黄湾中学、黄湾小学、红心中学、红心小学、总铺小学、总铺中学、黄泥铺小学、黄泥铺中学、大庙中学、大庙小学、周圩中学、刘府初中、刘府中学、刘府小学、西泉中学、考城中学、西泉小学等十七所学校进行了现代教育技术装备工作专项考评。考评通过听汇报、查阅资料和现场查看等方式进行，相关情况小结如下：

一、基本情况

大多数学校领导高度重视现代教育技术装备工作，所有学校都成立由校长负责的现代教育装备工作领导小组、信息技术教研组，有现代教育装备发展规划和实施方案，有专兼职技术管理人员。设备管理比较规范，有使用维修记录设备完好率在95%以上，各种信息技术功能室管理制度完善，并悬挂上墙，各学校现代教育装备的投入均不低于公用经费的10%，校园网（局域网）、智能广播系统、校园安全监控系统符合建设标准。所有学校都能开设信息技术课程，普及信息技术教育。45周岁以下的教师基本上都会利用多媒体教室、信息办公设备进行辅助教育教学，会使用OFFICE办公软件，会上网查阅资料。每个学校每学期都有20课时以上的校内课堂教学观摩与交流。

黄湾中学16个班中已经安装了13套多媒体设备，班级使用频率高。该校还购买了“乾州教育资源网”的资源使用权，有专人下载远程教育资源，并为每位教师配备了专用U盘，用于资料下载整理。学校整体资料规范。红心小学远程教育资源下载记录详实，常态化的使用多媒体进行公开观摩课活动。在考评过程中，我们随机查看了教师的课堂教学，发现有6位老师使用多媒体设备进行辅助教学，足以说明平时使用的频率。总铺中学目前整个八年级班级全部安装了多媒体设备，在现场查看时，发现有四个班的老师在利用多媒体对学生进行复习辅助教学，另外还有二个专用多媒体教室供其它年级使用。该校还建立了电子备课室，提供给老师集体备课，查阅资料并设专人管理。去年还在学校资金紧张的情况下，专门购买一台服务器挂学校网站，并且在服务器上建立FTP，汇总学校老师自制课件等资料以及上传安徽基础教育资源网和“农远”等优质教育资料，提供给老师查阅、使用。学校还专门派人留存教育技术装备的使用痕迹，把平时的积累常态化，认真对照“考评方案”编制材料目录，集中归档。这些足以说明学校领导以及普通教师对现代教育技术辅助教学的重视和依赖。刘府中学高度重视现代教育技术装备工作，学校有两名专业技术人专门负责这项工作，安徽网台资源接收始终正常，所有办公室的电脑都可以通过局域网访问安徽网台资源，为教师备课提供必要的条件。学校还利用课余时间对老师进行计算机方面的培训，80%以上的老师都可以使用多媒体进行教育教学。

二、存在的问题

1、经费投入不足，多数学校的计算机教室只有一个，根本不能满足教学需要。有的学校至今还没有班班通设备。

2、校本资源建设不到位，多数学校老师备课都是在网上找资源，缺少一个完整的校本资源库。

3、个别学校存在考评材料与考评细则的针对性不强，资料归档不规范的现象。

三、几点建议

1、规划投入 进一步转变教学观念，统筹规划现代教育设备的投入，在经费能够承担的范围内，最大限度的提高现代教育装备辅助教学的效益。

2、强化管理 认真做好现代教育装备的添置、维护、资源和使用等全方位的管理，用制度保障信息技术管理、教学人员的权益，激励其工作积极性，保证设备的常态使用。

3、科学培训 结合校本实际，研究培训内容，制定培训计划，扎实培训行为，努力提高现代教育装备的使用基本技能和使用层次。

4、整合资源 充分利用远程教育资源和本校教师多渠道搜集的教学资源，经学校整合后建立校本资源库，实现资源共享。

5、科学归档 相关工作资料的保存要统筹安排、合理分工，努力把工作痕迹的保留与积累常态化，专人负责，统一材料板式、字号和封面等要求，编制材料目录集中归档。

教育局将根据考评方案的要求，结合我县学校标准化建设的推进，将在春季开学后继续对余下的学校进行考评，全面推进我县教育技术工作又好又快地发展。

凤阳县教育局电教馆

二〇一二年一月五日