一是组织一次“家访”。可以电话家访，也可以上门家访，重点了解学生疫情期间居家生活的状况，包括学习情况、思想状况、亲子关系、体育锻炼等。

二是组织一次筛查。对返校的学生组织一次心理健康筛查，及时掌握倾向性、苗头性问题，及时采取干预式辅导，努力做到早发现、早研判、早化解。

三是组织一次生命教育。以疫情为题材，利用抗疫实践中的生动故事，组织学生开展生命价值的大讨论，引导大家热爱生命、尊重生命、珍惜生命。

四是组织一次谈心。组织广大教师分担任务，与每一位学生进行面对面的一次沟通交流，倾听他们的声音，了解他们的烦恼，化解他们的郁结，努力做学生的“知心朋友”，也可以鼓励学生之间开展“朋辈谈心”，通过沟通交流清理一些“心理垃圾”。

五是组织一次家长会。教育引导家长，父母必须树立正面示范作用，正确处理家庭纠纷与矛盾、树立积极向上的人生态度，努力为孩子营造一个温馨、愉快、友好的情感氛围。发动家长多与孩子沟通交流，努力通过亲情化解隔阂，通过亲情传递温暖，通过亲情呵护成长。（嵊泗县教育局）